防灾减灾科普基地-学校防灾基地-防灾科普教育馆设计案例

VR公共安全教育在技术上突破了传统教育的局限性，VR具有创新技术构想性，构想性可以使学员在虚拟空间中与周围的物体进行互动，度拓宽认知范围，可根据自我感知，发散思维，在虚拟世界中创造自己的精神世界;同时，在特定的环境中根据自主性吸收知识，如当受到地震、灾害、火灾等灾害时，学员会自主的学习逃生技巧，当经历过生与死的选择后，学员会更加积极主动的学习预防灾害发生的知识以及遇到灾难时紧急避险自救的技巧。

湖北应急安全教育实践基地总体规划为三期，面积共约26.5万方，预计总投资26.5亿元。开放的项期约为5000平方米。第二期60000平方米，第三期20万平方米。这是我馆另一大亮点，油墨导电墙。学生触摸模拟设备找出隐患并进行排查，同时学习材料的绝缘性。家庭安全区内，工作人员介绍，该区真实还原了客厅、厨房的场景，体验者只需在真实的场景中找到预设的隐患点并进行排查，如刀具使用、大电流电器使用等。在这里，还设立了36伏触电体验区和电梯模拟逃生区。在地震体验区内，有一间32平米的地震小屋，是团队去日本参观考察后打造，模拟了家庭场景;急救中心内，全息投影真实、立体地还原ICU里抢救重症新 冠肺炎病人的场景;消防安全区内，参观者还可用激光发射器直接在LED屏上进行模拟灭火……除了7D影院，该基地已开通的一期项目，包含公共卫生区、自然灾害区、消防安全区、交通安全区、家庭安全区等五大主题板块，以科普体验、参与体验教学、应急救援教育为核心功能，结合趣味互动体验的形式全方位展示。

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