沧州中小学生法制主题展馆 法院法制基地方案 校园法制展厅

检察院法治文明实践教育中心方案法治中国建设，有两个重点任务，一是法治，二是法治社会。法治建设，主要靠国家，需要行政机关及其工作人员严格、规范、公正、文明，而法治社会建设，则要靠全社会，需要十四亿中国公民都能知法、守法、奉法。客观来讲，与法治相比，法治社会建设的任务要更重大，路途更遥远。当前，公众的法律意识还比较淡漠、社会成员诚信不足、某些领域存在混乱和失序，这严重妨碍了法治社会建设。这些问题的解决，从短期看，需要和加大对违法者的惩戒，而从长远看，则需要靠法治教育，尤其是青少年法治教育。通过良好的青少年法治教育，才可以大范围、大程度提高社会成员的道德、法治意识，推动和催生一个诚信、友善、和谐的法治社会。学校是青少年法治教育重要的阵地。在开展学校青少年法治教育中，存在两个重点问题，一是课程建设，二是教师队伍建设。关于中小学法治课程建设。2016年以来，为顺应国家法治发展的需求，门将义务教育阶段原来的《品德与生活》《思想品德》课程统一更改为《道德与法治》，组织编写了全国统一的教材。如其名称所指，法治教育是该课程重要的内容之一。为了突出法治教育，《道德与法治》还将小学六年级上册和初中八年级下册设置为法治教育专册，系统介绍了的基本知识和法治的一般原理。法治文化基地

政法委法制文化教育展厅装修吸毒的人为什么要去吸毒?仅仅是好奇之心吗?他们不知道毒品的危害以及要付出的代价吗?我认为恰恰是很多人对毒品的无知，看不清楚沾染毒品后的代价，才会被毒品诱惑。“你会对毒品好奇吗?如果会，好奇什么?”小编通过走访后总结出，人们对毒品的好奇，绝大部分是好奇它吃下去后的感觉。在前几年，也许大家只能通过书面平面式教育毒品的吸食后反应。而现在，我们无需亲自尝试毒品也能“真实”地感受到吸食毒品后是什么感觉。西安一笔一画科技有限公司运用虚拟现实技术结合3D建模，模拟10种毒品的介绍、4种吸食的行为和4大吸食反应的VR毒品体验。参与者只需要戴上VR一体机眼镜，从视觉、听觉两方面来认知毒品和体验吸食反应。法治示范展厅布置

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