．各类应用系统基本完全独立，一个部门中的多套应用系统、跨部门的应用
系统信息孤岛现象突出，数据重复录入，重复管理，而且数据大量不一致。没有
智慧校园一站式解决方案                              
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形成“共享数据中心平台”，导致学校业务部门及管理部门获取信息非常困难，
有用的信息不能及时共享，数据的利用率不高等。
2．应用系统功能分散，来源多样，建设水平、数据质量层次不齐，对今后数
据整合、管理整合、服务整合的应用集成形成障碍。
3．各部门的信息化建设发展不均衡，但各职能部门感受不到这种不均衡带来
的压力。
4．应用系统建设缺乏顶层设计，缺乏明确的技术要求和技术标准。
5．应用系统的功能基本以数据采集、查询统计为主，多部门、多对象的业务
流程协同不足，信息化的优势没有充分发挥。